{"id":34503,"date":"2017-12-23T14:49:00","date_gmt":"2017-12-23T17:49:00","guid":{"rendered":"http:\/\/impressaodigital126.ufba.br\/?p=34503"},"modified":"2017-12-23T14:49:00","modified_gmt":"2017-12-23T17:49:00","slug":"a-formacao-do-cineasta-baiano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/id126ufba.com.br\/memoria\/a-formacao-do-cineasta-baiano\/","title":{"rendered":"A forma\u00e7\u00e3o do cineasta baiano"},"content":{"rendered":"

Novos cineastas contam com cursos que ajudam a qualificar a produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica baiana<\/em><\/p>\n

Chico Liberato, Tuna Espinheira, Luiz Paulino dos Santos, Olney S\u00e3o Paulo, Geraldo Sarno e, obviamente, Glauber Rocha. Voc\u00ea certamente conhece ou ao menos j\u00e1 ouviu falar desses nomes. Praticamente autodidatas na arte cinematogr\u00e1fica, estes cineastas baianos foram alguns dos respons\u00e1veis por levar a Bahia ao patamar de destaque no cinema nacional – entre as d\u00e9cadas de 50 e 70. Neste contexto se insere o Cinema Novo, um dos movimentos cinematogr\u00e1ficos brasileiro de maior express\u00e3o, \u00a0que surgiu como oposi\u00e7\u00e3o \u00a0ao cinema tradicional brasileiro da \u00e9poca, de estilo <\/span>hollywoodiano<\/span><\/i>, e que trouxe a tem\u00e1tica brasileira (e principalmente nordestina) para as telas.<\/span><\/p>\n

\"Resultado

“Deus e o Diabo na Terra do Sol” \u00e9 o filme mais conhecido de Glauber Rocha<\/p><\/div>\n

Assim, \u00e9 ineg\u00e1vel a influ\u00eancia na cria\u00e7\u00e3o de um DNA do cinema baiano, “independente e ousado quanto \u00e0 sua perspectiva de inser\u00e7\u00e3o social sempre comprometido com a tomada de consci\u00eancia do homem brasileiro e revelador das facetas originais e inesperadas do Nordeste”, como diz o professor Jos\u00e9 Marinho em seu livro <\/span>Um discreto olhar – Seis cineastas baianos <\/span><\/i>(2014). Esta marca, formada em seu pr\u00f3prio nascimento, nunca fora perdida e at\u00e9 hoje, mesmo longe dos holofotes, resiste – juntamente com o pr\u00f3prio cinema baiano.<\/span><\/p>\n

Os tempos passaram, o fazer cinematogr\u00e1fico se reinventou com as novas tecnologias e durante todo esse tempo, a Bahia n\u00e3o brilha mais como antes. Vimos Recife ocupar o posto de cinema alternativo e emergente, \u00e0 margem do grande eixo Rio-S\u00e3o Paulo, com nomes como Hilton Lacerda (Baixio das Bestas, 2006), Cl\u00e1udio Assis (Big Jato, 2015), L\u00edrio Ferreira (Baile Perfumado, 1996) e, principalmente, Kleber Mendon\u00e7a Filho (Aquarius, 2016). <\/span><\/p>\n

Mas nem tudo \u00e9 l\u00e1stima. Se h\u00e1 algo a se comemorar \u00e9 que, cada vez mais, o cinema \u00e9 estudado em sala de aula. Al\u00e9m do conhecimento pr\u00e1tico, a revis\u00e3o \u00e9tica da profiss\u00e3o, os elementos te\u00f3ricos e o ensino hist\u00f3rico do cinema s\u00e3o aprendidos antes da m\u00e3o na massa. E o que isso significa e quais suas implica\u00e7\u00f5es \u00e9 o que vamos descobrir.<\/span><\/p>\n

O cinema que se estuda<\/b><\/h4>\n

O cinema \u00e9 uma arte originada de um artefato tecnol\u00f3gico. Seu nascimento e sua consolida\u00e7\u00e3o passam por profissionais que aprenderam na pr\u00e1tica, no olho e no tato, a mexer com a c\u00e2mera. Um s\u00e9culo depois, nos deparamos novamente com esta realidade: assim como os irm\u00e3os Lumi\u00e8re tinham o cinemat\u00f3grafo e, a partir dele, gravavam os registros de seu cotidiano, hoje, qualquer um dotado de um aparelho com c\u00e2mera \u00e9 capaz de gravar seu v\u00eddeo e postar na internet. Ainda \u00e9 poss\u00edvel fazer cinema com “uma c\u00e2mera na m\u00e3o e uma ideia na cabe\u00e7a”, como dizia\u00a0Glauber Rocha. A quest\u00e3o \u00e9 que cinema \u00e9 esse?<\/span><\/p>\n

Os celulares e as plataformas digitais democratizaram, de certa forma, o fazer cinematogr\u00e1fico. Por\u00e9m, n\u00e3o s\u00f3 o cinema, mas a sociedade tamb\u00e9m evoluiu e requer um pensamento cr\u00edtico de toda e qualquer atividade. Logo, renovar o cinema \u00e9 pensar, refletir, criticar, estudar o cinema. Algo que o pr\u00f3prio Glauber fez e que a nova gera\u00e7\u00e3o de cineastas est\u00e1 fazendo.<\/span><\/p>\n

Criado em 2001, o curso de cinema e v\u00eddeo da Faculdade de Tecnologia e Ci\u00eancias (FTC), sediado em Salvador, surgiu como pioneiro no Norte-Nordeste. “\u00c9 um curso bem generalista”, como explica J\u00falia Centuri\u00e3o, coordenadora do curso. “Foi algo muito comentado na \u00e9poca, porque as produtoras buscavam profissionais com qualifica\u00e7\u00e3o, n\u00e3o s\u00f3 da experi\u00eancia do dia-a-dia. No curso, n\u00f3s tamb\u00e9m nos preocupamos em demonstrar a viv\u00eancia da pr\u00e1tica, do cotidiano”, completa. Segundo a professora, o diferencial da academia \u00e9 aliar pr\u00e1tica com a parte te\u00f3rica.
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A oferta de cursos de n\u00edvel superior ainda \u00e9 escassa em Salvador, e na Bahia, como um todo. Al\u00e9m da FTC, apenas tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es oferecem a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica: a Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), sediada em Cachoeira, \u00e9 vista como destaque pela forma como a regi\u00e3o lida com a arte; a Universidade Federal da Bahia (UFBA), que possui uma \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o em cinema, dentro do seu Bacharelado Interdisciplinar de Artes; e a Unijorge, que, de acordo com a coordenadora do curso Patr\u00edcia Moraes, ainda n\u00e3o abriu a mat\u00e9ria pois n\u00e3o teve turmas fechadas.
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O outro caminho<\/b><\/h4>\n

Para suprir essa car\u00eancia, cursos particulares ou de extens\u00e3o s\u00e3o promovidos, regularmente durante o ano. “Hoje, al\u00e9m das faculdades, tem uma diversidade de cursos. Pessoas que d\u00e3o cursos espec\u00edficos, como de roteiro, aulas de fotografia, aulas de c\u00e2mera. Usam do artif\u00edcio do audiovisual para a educa\u00e7\u00e3o do cinema”, explica J\u00falia. Dentre estes, se destaca o CLIC (Curso Livre de Cinema). Criado em junho de 2016, o projeto j\u00e1 teve tr\u00eas edi\u00e7\u00f5es, todas com recordes de inscri\u00e7\u00f5es – que contam sempre com 30 vagas, sendo dez destas ofertadas como bolsa integral para alunos e funcion\u00e1rio da UFBA.<\/span><\/p>\n

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“Transi\u00e7\u00e3o”, “#SigaVioleta” e “Frutos da Lua” foram os filmes produzidos e exibidos na terceira edi\u00e7\u00e3o do CLIC<\/p><\/div>\n

Uri Menezes, professor e coordenador do CLIC, conta que “o curso surgiu de um encontro na \u00c1rea de Concentra\u00e7\u00e3o em Cinema e Audiovisual do BI de Artes da UFBA entre alunos do curso e alguns artistas de diversas \u00e1reas que se encontraram no espa\u00e7o do cinema e do audiovisual”. Para Uri, foi o sentimento da necessidade de atividades pr\u00e1ticas que possibilitem uma experi\u00eancia maior, complementar \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o ou preparat\u00f3rio para quem desejasse entrar nesse meio, que levou \u00e0 cria\u00e7\u00e3o do CLIC. Ele conta que o curso tanto serve como uma introdu\u00e7\u00e3o, como uma conclus\u00e3o destes profissionais. “Mas, de fato, \u00e9 uma extens\u00e3o”, diz.<\/span>
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