Profa. L\u00edvia Vieira<\/p>\n\n\n\n
As 13 reportagens multim\u00eddia feitas pela turma de Oficina de Jornalismo Digital em 2021.2 tiveram como base o conceito de investiga\u00e7\u00e3o participativa. O termo, que em ingl\u00eas \u00e9 conhecido como engagement reporting, foi discutido em uma aula especial que tivemos com Giulia Afiune, editora de Audi\u00eancias da Ag\u00eancia P\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
Na ocasi\u00e3o, Giulia mostrou exemplos de reportagens que colocam no centro as experi\u00eancias vividas pelos leitores. Na ProPublica<\/a>, organiza\u00e7\u00e3o de not\u00edcias sem fins lucrativos dos EUA, leitoras contaram seus problemas durante o parto e ajudaram a iluminar dados pouco transparentes sobre mortes relacionadas \u00e0 gravidez no pa\u00eds. Aqui no Brasil, a editora nos contou a experi\u00eancia da pr\u00f3pria Ag\u00eancia P\u00fablica<\/a>, que recebeu relatos de leitores sobre mortes em decorr\u00eancia da Covid-19.<\/p>\n\n\n\n A mec\u00e2nica da investiga\u00e7\u00e3o participativa funciona assim:<\/p>\n\n\n\n S\u00e3o muitos os desafios da investiga\u00e7\u00e3o participativa. A partir de uma auto-avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes ap\u00f3s a conclus\u00e3o das reportagens, identificamos alguns: dificuldade de chegar ao p\u00fablico-alvo, ou seja, de \u201cfurar as bolhas\u201d; quanto mais espec\u00edfica \u00e9 a pauta, menos pessoas v\u00e3o se identificar com ela e menos hist\u00f3rias ser\u00e3o contadas.<\/p>\n\n\n\n Mas h\u00e1 muitos ganhos. De acordo com Rafaela Dultra, as respostas obtidas pelo question\u00e1rio foram o pontap\u00e9 inicial, pois foi necess\u00e1ria uma conversa posterior para entender melhor as hist\u00f3rias e aproveit\u00e1-las. Josivan Vieira gostou da experi\u00eancia de criar o question\u00e1rio, que faz com que o rep\u00f3rter se coloque no lugar do leitor e fa\u00e7a as perguntas certas. Para Inara Almeida, o question\u00e1rio foi determinante para o enquadramento da reportagem e ajudou a definir os bairros em que a apura\u00e7\u00e3o iria se concentrar.<\/p>\n\n\n\n \u201cDireito \u00e0 cidade\u201d \u00e9 o tema que liga as 13 reportagens. H\u00e1 investiga\u00e7\u00f5es sobre direito \u00e0 religi\u00e3o, cultura, sa\u00fade, mobilidade, meio ambiente, moradia e emprego, todas focadas na cidade de Salvador. Houve question\u00e1rios respondidos por mais de 80 pessoas, cujos dados quantitativos foram utilizados na pr\u00f3pria reportagem.<\/p>\n\n\n\n Sob o ponto de vista pedag\u00f3gico, considero muito boa a experi\u00eancia da investiga\u00e7\u00e3o participativa, pois ela fornece diferentes vis\u00f5es de mundo e vai al\u00e9m do jornalismo declarat\u00f3rio, muito centrado nas fontes oficiais. H\u00e1 hist\u00f3rias por tr\u00e1s de n\u00fameros e documentos e elas precisam ser contadas com t\u00e9cnica, \u00e9tica e compromisso social.<\/p>\n\n\n\n Leia as reportagens:<\/p>\n\n\n\n Pessoas com defici\u00eancia denunciam falta de acesso ao transporte de Salvador<\/a><\/p>\n\n\n\n Viver da arte em tempos pand\u00eamicos: diante dos impactos na cultura, artistas baianos repensam a economia criativa<\/a><\/p>\n\n\n\n O cinema e a rua: hist\u00f3rias de quem viveu o cinema de rua de Salvador<\/a><\/p>\n\n\n\n O caso da comunidade do Toror\u00f3, em Salvador, e a viola\u00e7\u00e3o do direito \u00e0 moradia<\/a><\/p>\n\n\n\n Comunidades de matriz africana lutam por pr\u00e1tica religiosa em espa\u00e7os p\u00fablicos de Salvador<\/a><\/p>\n\n\n\n Salvador, primeira cidade planejada do Brasil, sofre com falta de infraestrutura<\/a><\/p>\n\n\n\n Consumo de livros digitais aumenta e obras f\u00edsicas t\u00eam baixa durante pandemia de Covid-19<\/a><\/p>\n\n\n\n Assaltos a \u00f4nibus assustam popula\u00e7\u00e3o de Salvador<\/a><\/p>\n\n\n\n Consumidores relatam transtornos e dificuldades com planos de sa\u00fade<\/a><\/p>\n\n\n\n Racismo religioso: Salvador ainda \u00e9 um ambiente inseguro para os praticantes de religi\u00f5es afro<\/a><\/p>\n\n\n\n Assist\u00eancia farmac\u00eautica na Bahia deixa ao menos 15 mil pessoas sem acesso a medicamentos essenciais<\/a><\/p>\n\n\n\n