{"id":7888,"date":"2013-02-04T10:00:49","date_gmt":"2013-02-04T13:00:49","guid":{"rendered":"http:\/\/impressaodigital126.ufba.br\/?p=7888"},"modified":"2013-02-04T11:08:13","modified_gmt":"2013-02-04T14:08:13","slug":"programa-de-estagio-aproxima-estudantes-e-comunidades-rurais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/id126ufba.com.br\/memoria\/programa-de-estagio-aproxima-estudantes-e-comunidades-rurais\/","title":{"rendered":"Programa de est\u00e1gio aproxima estudantes e comunidades rurais"},"content":{"rendered":"

Diferenciando-se dos outros estados, o est\u00e1gio na Bahia prop\u00f5e mais uma etapa ao processo: a interven\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n

Ana\u00edra L\u00f4bo<\/span><\/p>\n

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Recep\u00e7\u00e3o dos estagi\u00e1rios em Santo Amaro – Bahia. \u00a0 \u00a0 \u00a0Cr\u00e9dito: Arquivo do Neppa<\/dd>\n<\/dl>\n<\/div>\n

Ampliar as discuss\u00f5es da sala de aula para comunidades \u00e9 um dos pilares que estrutura a educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil. A universidade, em seu projeto filos\u00f3fico, visa \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de sujeitos capazes de pensar e atuar para o desenvolvimento social do meio em que est\u00e3o inseridos \u2013 nas dimens\u00f5es t\u00e9cnicas, culturais, art\u00edsticas, sociais e pol\u00edticas \u2013 atrav\u00e9s do ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

Uma dessas atividades de extens\u00e3o \u00e9 o programa de Est\u00e1gio Interdisciplinar de Viv\u00eancia (EIV), que ocorre em v\u00e1rios estados do pa\u00eds desde a d\u00e9cada de 90. Na Bahia, a atividade se diferencia pela inclus\u00e3o da fase de interven\u00e7\u00e3o em seu programa. O EIVI-Bahia acontece h\u00e1 sete anos e \u00e9 direcionado para as demandas do campo e das quest\u00f5es agr\u00e1rias do estado.<\/p>\n

O programa \u00e9 dividido em tr\u00eas momentos pedag\u00f3gicos: capacita\u00e7\u00e3o, viv\u00eancia\/interven\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o, sob organiza\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de Estudos e Pr\u00e1ticas em Pol\u00edticas Agr\u00e1rias(Neppa). O n\u00facleo \u00e9 composto por estudantes e trabalhadores (as) em \u00e1reas de reforma agr\u00e1ria vinculadas ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, e tamb\u00e9m pela professora Nair Casagrande, respons\u00e1vel pela Atividade Curricular em Comunidade (ACC) sobre Educa\u00e7\u00e3o Popular e os Desafios da Educa\u00e7\u00e3o do Campo em uma das \u00e1reas do MST.<\/p>\n

Metodologia EIVI –\u00a0<\/strong>Em um primeiro momento, os estagi\u00e1rios s\u00e3o capacitados atrav\u00e9s de oficinas que debatem temas como a quest\u00e3o agr\u00e1ria do Brasil, o funcionamento da sociedade, agroecologia, feminismo e a luta das trabalhadoras, quest\u00f5es \u00e9tnicas raciais, e educa\u00e7\u00e3o popular\/trabalho de base, todas mediadas por monitores. No segundo momento, viv\u00eancia\/interven\u00e7\u00e3o, o grupo de estagi\u00e1rios e monitores v\u00e3o para o campo, onde ser\u00e3o adotados pelas fam\u00edlias para vivenciarem o seu dia a dia e, al\u00e9m disso, coletivamente pensarem em atividades culturais, oficinas e mutir\u00f5es de trabalho. O \u00faltimo momento consiste na avalia\u00e7\u00e3o de todo o processo juntamente com a comunidade.<\/p>\n

A metodologia utilizada no est\u00e1gio se referencia na pedagogia da altern\u00e2ncia, que intercala um per\u00edodo de conviv\u00eancia em sala de aula e outro no campo, assim como na educa\u00e7\u00e3o popular. O militante do MST e t\u00e9cnico em inform\u00e1tica, Carlos Alberto Santos, participou do EIVI \u00a0e afirma a import\u00e2ncia dos estudantes irem para as comunidades refletindo sobre a pr\u00f3pria atua\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 preciso ouvir o que o povo diz e considerar os dois tipos de conhecimento, o acad\u00eamico e o popular. Por isso, as id\u00e9ias de Paulo Freire s\u00e3o refer\u00eancias para n\u00f3s\u201d, avalia o estagi\u00e1rio.<\/p>\n

O est\u00e1gio \u00e9 reconhecido pela Universidade Federal da Bahia e Universidade do Estado da Bahia como atividade de extens\u00e3o. Para a professora Nair Casagrande, a pedagogia do MST orienta tamb\u00e9m a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica do grupo. \u201cNos princ\u00edpios pedag\u00f3gicos do movimento \u00e9 proposta uma forma\u00e7\u00e3o articulada dos elementos da realidade com os conhecimentos tradicionais a partir de uma educa\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e transformadora. N\u00f3s fazemos isso visando respeitar e estabelecer o di\u00e1logo com a comunidade\u201d, avalia Nair.<\/p>\n

Este ano, aconteceu a s\u00e9tima edi\u00e7\u00e3o do EIVI e, al\u00e9m do Neppa e do MST, participaram o Movimento de Pequenos Agricultores, a Marcha Mundial das Mulheres, a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira dos Estudantes de Engenharia Florestal e o grupo Agrovida da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo Baiano. Ao todo foram sessenta e quatro estagi\u00e1rios (as) de diversos estados brasileiros e de diferentes forma\u00e7\u00f5es.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O EIVI \u00e9 uma experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, que conta com capacita\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e atividades pr\u00e1ticas para estudantes e trabalhadores do campo e da cidade.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[891,187,888,889,890],"acf":[],"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\nPrograma de est\u00e1gio aproxima estudantes e comunidades rurais - Impressao Digital 126<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/id126ufba.com.br\/memoria\/programa-de-estagio-aproxima-estudantes-e-comunidades-rurais\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Programa de est\u00e1gio aproxima estudantes e comunidades rurais - 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